Тема недели: Перелетные птицы.
Обратите внимание ребенка
на изменения, которые происходят весной в живой и неживой природе, почему к нам
возвращаются перелетные птицы. Поговорите с ребёнком о перелётных птицах,
которые прилетают к нам весной (утка, гусь, лебедь, журавль, ласточка, грач,
скворец, кукушка, аист, соловей и т.д.). Рассмотрите картинки этих птиц, по
возможности посмотреть на них в природе.
Повторите, из каких частей состоит их
тело, чем оно покрыто, как птицы передвигаются, чем питаются, где живут, почему
осенью улетают. Побеседуйте с ребёнком о том, какую пользу приносят перелётные
птицы.
Игра «Назови ласково».
Соловей-соловушка, лужа- лужица
Гнездо – гнезда Перо-
Ворона, воробей,
ласточка, голубь
Игра «Улетает – не улетает».
Взрослый называет птицу,
а ребёнок говорит, какая она – перелётная или зимующая: воробей, ласточка,
голубь, снегирь, аист, соловей, дятел, скворец, грач, глухарь, ворона, журавль,
лебедь, кукушка, синица, утка…